UNIDAD I
En mi reflexion puedo decir que creo firmemente que el docente hace su trabajo lo mejor que puede con lo poco que tiene, y estoy segura de que no solo yo tengo este tipo de pensamientos, que si fuera por la comunidad educativa, todo cambiaría, y se adaptaría el sistema a los tiempos en los que vivimos
UNIDAD II​​​
​​Este segundo parcial me dejó muchas ideas nuevas, sobre todo porque cubrimos temas súper interesantes como la economía ambiental y cómo se pueden tomar decisiones basadas en un análisis costo-beneficio que no solo tenga en cuenta lo financiero, sino también lo social y lo ambiental. Me gustó ver cómo este enfoque puede ayudar a las empresas a pensar más allá del dinero, buscando también impactos positivos en la sociedad y el medio ambiente.
UNIDAD III
​​La tercera unidad ha dejado claro que la contabilidad ambiental no es solo un requerimiento normativo, sino un pilar para el desarrollo sostenible. Los conocimientos adquiridos son herramientas fundamentales para promover prácticas empresariales éticas, reducir impactos negativos y fomentar un modelo económico más respetuoso con el medio ambiente.